2010年美國(guó)綠色建筑考察報(bào)告（之三）

　　美國(guó)的認(rèn)證專業(yè)人士數(shù)量、工程數(shù)量和面積等方面的成績(jī)主要依賴于軟的一套管理措施。我們有必要通過建立合作關(guān)系，把他們的做法、經(jīng)驗(yàn)，尤其是市場(chǎng)運(yùn)作的有效手段總結(jié)提高，移植到我國(guó)的發(fā)展中，促進(jìn)我國(guó)綠色建筑和節(jié)能減排事業(yè)的發(fā)展。并初步確定兩國(guó)在建筑碳排放和綠色校園等方面進(jìn)行合作。

　　1、建筑碳排放。建筑碳排放是當(dāng)今氣候變化的前沿課題，完全有必要提出一個(gè)科學(xué)合理的計(jì)算方法，客觀的反應(yīng)建筑碳排放的實(shí)際情況，同時(shí)表明通過綠色建筑如何達(dá)到減排二氧化碳的目的。通過交流，發(fā)現(xiàn)中\(zhòng)x00雙方在研究建筑二氧化碳排放問題中思路比較一致，即標(biāo)準(zhǔn)化度量參考和跟蹤實(shí)際使用中的性能指標(biāo)。雙方均想通過不同的地理位置、不同類型建筑的碳排放數(shù)據(jù)的積累分析，推算出一個(gè)地區(qū)的建筑碳排放的總量數(shù)據(jù)，同時(shí)對(duì)已論證的綠色建筑項(xiàng)目，必須報(bào)告建筑實(shí)際用能情況，美方規(guī)定\x00少五年的按月報(bào)告，中國(guó)的綠色建筑研究中心也將開始實(shí)施已論證項(xiàng)目的用能報(bào)告，這是開展建筑節(jié)能工作的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，完全有必要建立國(guó)家的數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　2011年5月將在中國(guó)上海召開中美合作第二次工作會(huì)議，完善單體建筑碳排放的計(jì)算理論，雙方提供北、中、南三個(gè)地\x00工程實(shí)例的計(jì)算分析（含住宅、辦公樓、商廈）。目標(biāo)：2011年底能夠共同撰寫出研究報(bào)告，為節(jié)能減排做出貢獻(xiàn)。

　　2、綠色校園。綠色校園在美國(guó)開展較早，工作卓有成效，特別是對(duì)年青一代的理念教育，大中小學(xué)全面開展且評(píng)出綠色建筑的優(yōu)秀教材。每天有20%的美國(guó)人是走進(jìn)校園上班的，他們看好這個(gè)第一線，美國(guó)綠建委把此項(xiàng)工作作為他們的重點(diǎn)工作之一。中國(guó)方面，教育部與住建部聯(lián)合發(fā)文，公布了幾批綠色校園的名單且開始驗(yàn)收，中國(guó)綠建委今年五月成立了綠色校園學(xué)組，由同濟(jì)，清華，北大，浙大等名校組成，制定了內(nèi)容豐富的工作計(jì)劃。美兩國(guó)專家通過交流已達(dá)成繼續(xù)合作的意向。

　　八、幾點(diǎn)體會(huì)

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